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育,從點滴開始——新“星”班主任工作坊培訓

作者:望新小学     更新时间:2019-03-19 11:00     点击量:0

2019年3月18日星期一,我們在學校小會議室進行了工作坊第一次的培訓。青年班主任工作坊,主要是爲了系統地培養青年班主任,盡快提升班級管理能力,成爲學校德育工作的中堅力量。

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本次培訓主要內容分爲兩大部分,一是如何管理班級的衛生,二是班主任的職責。

一、關于班級衛生管理的幾點做法

張校長仔細系統地總結了管理衛生的好方法,並分條教授給青年教師。

(一)教給方法,講究效率。

(二)制定班級衛生管理條例

(三)檢查反饋制度

(四)培養學生養成良好的衛生習慣

(五)以身作則,做好榜樣

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實地學習三(6)班吳萍老師如何組織學生大掃除

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在學習了系統的衛生管理方法,張校長帶領青年班主任們來到三(6)班的教室,實地觀察學習吳萍老師如何組織學生大掃除。吳老師先是認真仔細地給學生分配打掃任務,並且教學生打掃的訣竅,沒有打掃任務的學生可以幫忙。

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整個大掃除中,學生都很認真,吳老師也在學生中不斷巡視並指導,配合老師的口令和及時獎勵,將教室快速有序地打掃幹淨。青年班主任們都從中切實學習到很多方法和技巧。

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二、班主任的職責

班主任的職責有三種,人、事、物。管理學生要關注品德教育;關注學習;關注發展;家校合作;積累資料。事的管理一定要認真制定工作計劃,培養好班幹部,開展有質量的班隊活動。學校教室裏的物品都需要愛護,如有損壞,必須要有修理或賠償措施,培養學生的責任意識。

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班主任的常規工作主要是早讀、衛生保潔、廣播操、課堂紀律管理、眼保健操、每日總結等等,最重要的是注重學生良好習慣的培養。

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最後張校長還給青年班主任布置了兩個任務,期望我們的成長。這次活動增強了青年班主任教師管理班級的能力,對班主工作有了更加深刻的認識,促進了我們快速成長。

從這次培訓中,青年班主任切實感受到了學校對于班主任重視的重視,通過有經驗班主任的傾囊相授讓學員們收獲頗豐,體會到了班主任工作的艱辛與不易,也堅定了做好班主任工作的決心。


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