學研芬芳

解讀文本,提高課堂效能

作者:望新小学     更新时间:2019-03-22 08:47     点击量:0

不經意間,冬日悄然而逝,春日緩緩而來,循著春風,3月21日下午,我校語文組教師齊聚一堂,開啓了又一次學習和進步的教研活動。

为了全面提升语文课堂教学水平,努力打造有效课堂,促进语文教师专业化发展。此次活动围绕“解讀文本,提高課堂效能”的主题,主要分为三个环节:课堂展示、听课评课和专家指导。

本次教研活動推出兩節研討課,語文組張青青老師和郁夢恬老師分別執教了一年級《四個太陽》和二年級《“貝”的故事》,兩位老師精心備課,認真上課,立足課堂,留足思考時間,讓提問不只是課堂過渡的形式。孩子們咀嚼到了語言文字的味道,品味到了語言文字給他們帶來的無限快樂。

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精彩的課例展示,給青年教師提供了自身發展的平台,也讓我們真切感受到我校青年教師成長之迅速,加強了教師之間的教學交流。全體語文老師認真聆聽兩位教師的課,課後及時進行了點評,對這兩位教師課堂教學中的優點給予肯定,同時又指出存在的問題並商討解決的方法。

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最後,寶山區語文教研員黃繡老師肯定兩位青年教師進步飛快的同時,也指出了不足。她強調:青年教師進班控堂能力的重要性,班級紀律是上好一堂課的基礎;低年級教學中,應適時加強鞏固拼音知識,生字教學相對集中,歸類學習。

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此次語文教研活動,在望新小學這個凝聚力很強的大家庭裏,在這樣的研討氣氛中完美落幕,相信通過本次教研,我們的教學質量將不斷提高,學生的語文素養將在更高效的課堂中得到有效提升。


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